تصور مقترح للتغلب على الصعوبات التي تواجه الأسرى الملتحقين بالتعليم الجامعي في سجون الاحتلال في ضوء تجربة الأسرى المحررين


تصور مقترح للتغلب على الصعوبات التي تواجه الأسرى الملتحقين بالتعليم الجامعي في سجون الاحتلال في ضوء تجربة الأسرى المحررين

إعداد / نور اسليم 

قدمت الدراسة تصوراً مقترحاً يمكن تطبيقه للتغلب على الصعوبات التي تواجه الأسرى الملتحقين بالتعليم الجامعي في سجون الاحتلال. أهم التوصيات: § رفع مستوى التنسيق والتعاون بين اللجان المشرفة على التعليم داخل السجون مع الجهات والمؤسسات المعنية في الخارج, وأبرزها دائرة التعليم في هيئة شؤون الأسرى والمحررين في وزارة رام الله وفي قطاع غزة. السعي لتطوير السياسات الإدارية للبرامج التعليمية المقدمة للأسرى داخل السجون من قبل الجامعات الفلسطينية. ضرورة تشكيل لجنة إعلامية موسعة تضم كفاءات إعلامية وأكاديمية تجتمع بشكل دوري, تضمن حضور قضايا الأسرى بشكل مستمر في الإعلام, بالإضافة إلى السعي لعقد المؤتمرات الداعمة لقضية الأسرى, والوقوف على احتياجاتهم والمطالبة بتحريرهم. كلمات مفتاحية : الصعوبات, التعليم الجامعي, سجون الاحتلال, الأسرى المحررين.



للتحميل اضغط هنا

جميع الحقوق محفوظة لـمركز حضارات للدراسات السياسية والإستراتيجية © 2020